Retos didácticos de la comunicación científica en la formación doctoral: experiencias y resultados
Entre las tareas de las universidades está la formación de doctores como profesionales altamente calificados y comprometidos con la sociedad, quienes deben contribuir a solucionar, por vía científica, los problemas que atañen a su entorno; pero no todos los que acceden a esta formación redactan y ex...
保存先:
| 出版年: | Luz |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165812002 |
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