Pautas filosóficas y epistemológicas de un posible currículo educativo para vivir en sociedades democráticamente complejas
El presente texto pretende aportar una serie de reflexiones filosóficas y epistemológicas que deberían ser tenidas en cuenta a la hora de proceder al diseño de propuestas curriculares educativas para vivir en sociedades complejas y para gestionar las modernas democracias que, debido a su complejidad...
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| Publicat a: | Controversias y Concurrencias Latinoamericanas |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Asociación Latinoamericana de Sociología
2019
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| Matèries: | |
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