DIÁLOGOS COM OS PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DOS MANUAIS DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA PARA AS PRÁTICAS DE ENSINO
Apresenta resultados de análise de manuais de Didática da História produzidos no Brasil entre 1997 e 2013. Explicita características da estrutura e forma de sete obras que correspondem à definição de manuais didáticos como obras que têm a finalidade de orientar professores em suas práticas de ensino...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Fronteiras: Revista de História |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2016
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588266486019 |
| Tagy: |
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