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Enfoque transdisciplinar de la historia y el desarrollo del pensamiento complejo en la formación profesional

El problema abordado fue el enfoque disciplinar descontextualizado de las ciencias históricas y poco desarrollo del pensamiento complejo en estudiantes universitarios. El objetivo de la indagación fue determinar la relación entre el enfoque transdisciplinar de la historia y el desarrollo del pensami...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Investigación Valdizana
Autors principals: Ido Lugo-Villegas, Adalberto Pérez-Naupay, Julio E. Zevallos-Fretel, Maruja A. Rodríguez-Arteaga
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Nacional Hermilio Valdizán 2023
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586077945002
https://www.redalyc.org/journal/5860/586077945002/
https://www.redalyc.org/journal/5860/586077945002/html/
https://www.redalyc.org/journal/5860/586077945002/586077945002.epub
https://www.redalyc.org/journal/5860/586077945002/movil
https://doi.org/10.33554/riv.17.4.1870
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