Técnica de exposición-discusión y formación científica en estudiantes de pregrado

El objetivo general fue demostrar la influencia de la técnica de exposición-discusión en la formación científica de los alumnos de pregrado de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2017. La investigación se efectuó con base en la recopilación de datos, cuyos referentes fueron los est...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Investigación Valdizana
מחבר ראשי:	Víctor Gutiérrez-Gonzales
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Nacional Hermilio Valdizán 2019
נושאים:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586062185006 https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185006/ https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185006/586062185006.epub https://www.redalyc.org/journal/5860/586062185006/movil https://doi.org/10.33554/riv.13.3.345
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!