EL MÉTODO GRÁFICO Y EL APRENDIZAJE DEL DOMINIO Y RANGO DE FUNCIONES EN ALUMNOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE MATEMÁTICA Y FÍSICA DE LA UNHEVAL-2014
El problema que se detectó en la Especialidad de Matemática y Física de la UNHEVAL es que los alumnos con mucha dificultad podían determinar el dominio y rango de las funciones de manera analítica; ello constituye un problema de magnitud, porque serán docentes de matemática y física; o sea, docentes...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Investigación Valdizana |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586061891008 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|