Desenvolvimento profissional de professores da Educação Infantil: metapesquisa no campo da formação docente
A pesquisa qualitativa apresentada, caracterizada como metapesquisa, analisou o desenvolvimento profissional dos professores da Educação Infantil no Brasil, com base em teses e dissertações disponíveis na plataforma da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e na metodologia de a...
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| Publié dans: | Revista Educação & Formação |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual do Ceará
2025
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| Sujets: | |
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