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Produção de sentidos acerca da experiência professor-aluno no contexto da classe hospitalar (escola móvel) e suas contribuições para a formação de professores
Discute-se neste artigo a articulação entre a vida e a experiência da continuidade escolar em adolescentes durante a fase de tratamento por motivo de doença de origem neoplásica. Aborda-se a questão a partir da experiência da escola móvel, do Instituto de Oncologia Pediátrica - Grupo de Apoio ao Ado...
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| Publicado no: | Revista Educação & Formação |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Ceará
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585869643024 https://www.redalyc.org/journal/5858/585869643024/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585869643024/html/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585869643024/585869643024.epub https://www.redalyc.org/journal/5858/585869643024/movil |
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