FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PERSPECTIVAS DE UMA RACIONALIDADE PEDAGÓGICA DO CORPO EM MOVIMENTO
É tecido como objetivo deste trabalho discutir as clivagens histórico-críticas na formação docente em Educação Física como caminho que aponta perspectivas de uma racionalidade pedagógica do corpo em movimento. Constitui-se o escrito como ensaio teórico-reflexivo ancorado nos fundamentos do paradigma...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Educação & Formação |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual do Ceará
2019
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585861585010 https://www.redalyc.org/journal/5858/585861585010/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585861585010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5858/585861585010/585861585010.epub https://www.redalyc.org/journal/5858/585861585010/movil |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|