Percepções de professores em formação inicial na modalidade a distância sobre alguns materiais didáticos do curso de Letras: leitura no papel e leitura na tela

O presente artigo tem por objetivo relatar e discutir como os alunos do curso de Letras Português e Espanhol, na modalidade a distância, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), acessam os conteúdos de Língua Espanhola explicitados em alguns materiais didáticos disponibilizados. Eles le...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Caracol
Hlavní autoři:	Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro, Patrícia Graciela da Rocha
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade de São Paulo 2017
Témata:	Lengua y Literatura
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=583766778006 https://www.redalyc.org/journal/5837/583766778006/ https://www.redalyc.org/journal/5837/583766778006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5837/583766778006/583766778006.epub https://www.redalyc.org/journal/5837/583766778006/movil
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