Formación digital de profesores. Una revisión del tema con énfasis en los modelos de competencias/ literacidades digitales
En este trabajo de cuño teórico-reflexivo, se discuten algunos factores que influyen en el uso de las tecnologías en las escuelas y se focaliza en las competencias que necesita el profesor para un trabajo integrado y efectivo apoyado por las tecnologías digitales. Con ese objetivo, se lleva a cabo u...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Caracol |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidade de São Paulo
2017
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=583766778002 https://www.redalyc.org/journal/5837/583766778002/ https://www.redalyc.org/journal/5837/583766778002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5837/583766778002/583766778002.epub https://www.redalyc.org/journal/5837/583766778002/movil |
| Etykiety: |
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