JÓVENES, EDUCACIÓN Y TRABAJO: NUEVAS MODALIDADES DE INCLUSIÓN A PARTIR DE LA CONSTRUCCIÓN DE SABERES

Este artículo expresa los resultados de la investigación desarrollada en el marco de la Universidad Nacional de la Matanza (UNLaM) sobre jóvenes y programas de empleo y formación. En la misma se analizaron los perfiles de jóvenes que asisten a cursos de Formación P...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales
Hlavní autor:	Pablo Granovsky
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional de La Matanza 2013
Témata:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581969511003
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!