Consideraciones teóricas del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior del derecho civil
El presente artículo ha tenido como objetivo esencial, la determinación de los fundamentos teóricos-doctrinales que sustentan el proceso de enseñanzaaprendizaje en la Educación Superior del Derecho Civil General, pues hoy no se aborda en literatura alguna esta especificidad. Los resultados se proyec...
保存先:
| 出版年: | Pedagogía y Sociedad |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez
2013
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777894008 |
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