Estrategia didáctica para la concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje del autocad
En este artículo se presenta una estrategia didáctica, con enfoque profesional pedagógico, con objetivo de perfeccionar el aprendizaje del Autocad y su Metodología en los estudiantes que se forman como profesores de la ETP y elaborar un material de apoyo de AutoCAD 2000. El desarrollo de Editores de...
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| Publié dans: | Pedagogía y Sociedad |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez
2012
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| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=581777890011 |
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