Memória e patrimônio cultural pelo olhar da escola: a leitura como política e opção metodológica
Apresentando resultados de uma pesquisa que discute políticas educacionais visando à qualidade na escola pública, o texto empenha-se em mostrar a literatura como um patrimônio cultural e “lugar de memória”, acenando para a relevância da escola como espaço formador de leitores e instituição essencial...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | História Unisinos |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2009
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=579866832005 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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