Percepción que tienen los profesores sobre el Sistema de Enseñanza Modular en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza
el Sistema de Enseñanza Modular (SEM) ha operado en la FES Zaragoza, y se ha caracterizado por utilizar métodostradicionales de enseñanza; a través del tiempo, la comunidad académica no ha llegado a diferenciar al SEM, del ModeloEducativo de la Institución; no ha precisado sus características y ha e...
保存先:
| 出版年: | Revista Mexicana de Ciencias Farmacéuticas |
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| 主要な著者: | , , , , , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Asociación Farmacéutica Mexicana, A.C.
2007
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=57938303 |
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