Percepción que tienen los profesores sobre el Sistema de Enseñanza Modular en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

el Sistema de Enseñanza Modular (SEM) ha operado en la FES Zaragoza, y se ha caracterizado por utilizar métodostradicionales de enseñanza; a través del tiempo, la comunidad académica no ha llegado a diferenciar al SEM, del ModeloEducativo de la Institución; no ha precisado sus características y ha e...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Mexicana de Ciencias Farmacéuticas
Principais autores:	José Luis Alfredo Mora G., Juan Francisco Sánchez R., María del Socorro Contreras R., María Guadalupe Sánchez V., Feliciano Palestino E., Rubén Marroquín S., Vicente Jesús Hernández A.
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Asociación Farmacéutica Mexicana, A.C. 2007
Assuntos:	Química
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=57938303
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!