Hack4women: un paso hacia la equidad de género
Las mujeres que deciden estudiar programas relacionados con la ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas (STEM) son significativamente menores a los hombres. En el Chile del 2020, el 53,9 % de las matrículas a instituciones de educación superior corresponde a mujeres. Sin embargo, solo el 20,3 %...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577170677049 https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677049/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677049/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677049/577170677049.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677049/movil |
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