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A intertextualidade em hipertextos: uma análise de tweets de cunho didático

O objetivo deste artigo é analisar diferentes categorias do fenômeno de intertextualidade em tweets de cunho didático. O termo “intertextualidade”, que está relacionado ao conceito bakhtiniano de dialogismo, vem da teoria literária e é usado para se referir ao diálogo entre textos, tanto em sentido...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Główni autorzy: Ana Claudia Oliveira Azevedo, Márcia Helena de Melo Pereira
Format: Artigo
Język:Português
Wydane: Universidade Federal de Minas Gerais 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577168156018
https://www.redalyc.org/journal/5771/577168156018/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577168156018/html/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577168156018/577168156018.epub
https://www.redalyc.org/journal/5771/577168156018/movil
https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.32557
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