Projeto Novos Rumos 4.0: pedagogia crítica, metodologias ativas e desenvolvimento humano no ensino de programação básica

Este artigo traz um estudo de caso sobre o Projeto Novos Rumos 4.0, executado em Foz do Iguaçu/PR, pelo Parque Tecnológico Itaipu – PTI-BR, no ano de 2018. A iniciativa capacitou jovens em situação de vulnerabilidade social para a elaboração de softwares utilizando a linguagem de programação Python,...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Hlavní autoři:	Kristian Sgorla, Jônios Costa Máximo, Karina Zavilenski Custódio
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Federal de Minas Gerais 2020
Témata:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577164136007 https://www.redalyc.org/journal/5771/577164136007/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577164136007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577164136007/577164136007.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577164136007/movil https://doi.org/10.17851/1983-3652.13.1.120-136
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