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As tecnologias como ferramentas na educação linguística: a BNCC e a visão dos professores

Conceitos como Letramento digital, hipertextualidade e multimodalidade já se encontram difundidos nos movimentos educacionais. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo verificar a visão dos docentes sobre abordagens didático-metodológicas que envolvam as tecnologias. Além disso, objetiva...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Principais autores: Carolina Santos Melo de Andrade, Eliane Marquez da Fonseca Fernandes, Maryá Amaral de Souza
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Minas Gerais 2019
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163982003
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982003/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982003/html/
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982003/577163982003.epub
https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982003/movil
https://doi.org/10.17851/1983-3652.12.2.30-46
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