ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (TAMBÉM DIGITAIS) DE ALUNOS SURDOS: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO

A discussão aqui apresentada remete-se às práticas pedagógicas no Ensino Fundamental, trazendo à tona a inclusão de alunos surdos (refletida sob a perspectiva da dialética da exclusão) e as novas tecnologias que podem ser envolvidas no processo de alfabetização e letramento dos mesmos. Tendo como pr...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
المؤلف الرئيسي:	Heloísa Andreia de Matos Lins
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Português
منشور في:	Universidade Federal de Minas Gerais 2011
الموضوعات:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163632009
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!