ENSINAR FRANCÊS POR DISPOSITIVOS MÓVEIS: UMA EXPERIÊNCIA COM DUOLINGO E WHATSAPP
O presente trabalho objetiva apresentar o relato de uma prática pedagógica que enfatizou o uso de ferramentas tecnológicas no ensino de língua francesa. Essa prática foi pensada dentro do projeto de monitoria da UFPI, nos dois períodos de 2015, nas disciplinas de Língua Francesa I e II, nas quais se...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2017
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163621014 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163621014/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163621014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163621014/577163621014.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163621014/movil |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|