Dificuldades na Formação do Pensamento Geográfico nos Estudantes do Ensino Médio

O presente artigo é resultado de um estudo que aborda as dificuldades de se ensinar o pensamento geográfico aos estudantes do Ensino Médio, tomando como base a importância da formação integral do estudante, proporcionando a compreensão das dinâmicas sociais, econômicas, políticas e ambientais que pe...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Cerrados (Unimontes)
Hlavní autor:	Queila Nere dos Santos
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Estadual de Montes Claros 2024
Témata:	Geografía Social
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576981488017 https://www.redalyc.org/journal/5769/576981488017/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576981488017/html/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576981488017/576981488017.epub https://www.redalyc.org/journal/5769/576981488017/movil
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