Dificuldades na Formação do Pensamento Geográfico nos Estudantes do Ensino Médio
O presente artigo é resultado de um estudo que aborda as dificuldades de se ensinar o pensamento geográfico aos estudantes do Ensino Médio, tomando como base a importância da formação integral do estudante, proporcionando a compreensão das dinâmicas sociais, econômicas, políticas e ambientais que pe...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Revista Cerrados (Unimontes) |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Português |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2024
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576981488017 https://www.redalyc.org/journal/5769/576981488017/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576981488017/html/ https://www.redalyc.org/journal/5769/576981488017/576981488017.epub https://www.redalyc.org/journal/5769/576981488017/movil |
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