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Platão e as aulas de filosofia no ensino médio

O artigo apresenta e desenvolve duas questões: as aulas de filosofia no ensino médio brasileiro e a filosofia de Platão. A primeira questão é trabalhada mais como consequência prática profissional, todavia, não abstendo-se de significativas contribuições teóricas. A segunda questão, ou seja, a filos...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Griot: Revista de Filosofia
Hoofdauteur: Gabriel Rodrigues Rocha
Formaat: Artigo
Taal:Português
Gepubliceerd in: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia 2014
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576664779015
https://www.redalyc.org/journal/5766/576664779015/
https://www.redalyc.org/journal/5766/576664779015/html/
https://www.redalyc.org/journal/5766/576664779015/576664779015.epub
https://www.redalyc.org/journal/5766/576664779015/movil
https://doi.org/10.31977/grirfi.v10i2.608
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