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A configuração das Escolas Isoladas no estado de São Paulo (1846 – 1904)

O objetivo deste artigo é reconstituir a história da escola isolada no estado de São Paulo, no período de 1846 a 1904. A análise indica o pertencimento desse tipo de escola primária ao modelo de escola singular de antiga e longa duração e demarca a emergência do termo ‘escola isolada’ como desdobram...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Brasileira de História de Educação
Hovedforfatter: Rosa Fátima de Souza
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Sociedade Brasileira de História da Educação 2016
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576176618011
http://dx.doi.org/10.4025/rbhe.v16i2.931
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