Ensinar, educar, criar: dimensões e espaços da ação pedagógica dos jesuítas no Brasil colônia (1549-1686)

O artigo discute a atuação pedagógica dos jesuítas a partir da revisão dos principais conceitos ligados ao fazer missionário na colônia: ensino, educação e criação. Pretende-se situar historicamente esses conceitos, relacionando-os às dimensões impressas pela ação inaciana nos aldeamentos, colégios...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Brasileira de História de Educação
Hlavní autoři:	Fabricio Lyrio Santos, Alfredo Pinto da Silva
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Sociedade Brasileira de História da Educação 2024
Témata:	Historia Educação pedagogia catequese Companhia de Jesus
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576176324048 https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324048/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324048/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324048/576176324048.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324048/movil
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