Intercambio de saberes, emergencia de expertos y visibilidad de instituciones: El caso del Primer Congreso Panamericano de Educación Física, Brasil 1943
El siguiente trabajo analiza, a partir de una perspectiva socio-histórica con énfasis en la historia social de los saberes y expertos, el I Congreso Panamericano de Educación Física realizado en Brasil en 1943. Focaliza la indagación en las problemáticas más debatidas, así como la función de ciertos...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Príomhchruthaitheoirí: | , |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Espanhol |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2024
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576176324022 https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324022/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324022/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324022/576176324022.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324022/movil |
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