O ensino intuitivo em livros escolares ilustrados: notas para pensar algumas lições ensinadas no último quartel do século XIX
No último quartel do século XIX, o Império brasileiro foi premido por questões de ordem política, econômica e social que abalaram suas estruturas consolidadas. Nesse panorama, dentre algumas iniciativas empreendidas para manter a sustentação do regime monárquico, destaca-se a Reforma da Instrução Pú...
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| Xuất bản năm: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2024
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576176324014 https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324014/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324014/576176324014.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324014/movil https://doi.org/10.4025/rbhe.v24.2024.e307 |
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