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Arquivos ou museus. Qual o lugar dos acervos escolares?
O artigo traz uma discussão sobre a manutenção de objetos tridimensionais nos arqui-vos de instituições escolares, demonstrando que esses documentos originários dos faze-res cotidianos da escola devem ser considerados documentos de arquivo. Isso é justifi-cado pela ligação direta deles com as ativid...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Brasileira de História de Educação |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2005
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161079006 |
| Tags: |
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