Arquivos ou museus. Qual o lugar dos acervos escolares?
O artigo traz uma discussão sobre a manutenção de objetos tridimensionais nos arqui-vos de instituições escolares, demonstrando que esses documentos originários dos faze-res cotidianos da escola devem ser considerados documentos de arquivo. Isso é justifi-cado pela ligação direta deles com as ativid...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161079006 |
| Tags: |
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