As escolas públicas de primeiras letras de meninas: das normas às práticas
Este artigo discute a organização da instrução pública em Minas Gerais no século XiX, com atenção especial às escolas de primeiras letras voltadas para meninas. Busca analisar a relação entre as determinações normativas e as apropriações realizadas por professoras, alunas, famílias e a comunidade, o...
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| Publicat a: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161060002 |
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