Formação de Professoras dos Anos Iniciais em Modelagem Matemática
Este artigo tem por objetivo discutir como um grupo colaborativo de professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental auxilia na formação em Modelagem Matemática de seus participantes. Para isso apresentamos resultados de uma pesquisa desenvolvida no âmbito de um projeto de extensão configurado co...
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| Publicat a: | Sisyphus — Journal of Education |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de Lisboa
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575769046008 https://www.redalyc.org/journal/5757/575769046008/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575769046008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575769046008/575769046008.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575769046008/movil |
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