Direito Educacional frente às dificuldades oriundas no plano prático do contexto educacional
O presente artigo visa tratar sobre o Direito Educacional a partir de suas concepções conceituais e princípios lógicos entendendo como ciência autônoma, buscando assim delinear objetivo em suma estabelecer regras para regulamentar as relações dos agentes envolvidos no processo educacional vigente. A...
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| Publié dans: | Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidad de Jaén
2018
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| Sujets: | |
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