Direito Educacional frente às dificuldades oriundas no plano prático do contexto educacional
O presente artigo visa tratar sobre o Direito Educacional a partir de suas concepções conceituais e princípios lógicos entendendo como ciência autônoma, buscando assim delinear objetivo em suma estabelecer regras para regulamentar as relações dos agentes envolvidos no processo educacional vigente. A...
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| Publicat a: | Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidad de Jaén
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574660908005 https://www.redalyc.org/journal/5746/574660908005/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660908005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660908005/574660908005.epub https://www.redalyc.org/journal/5746/574660908005/movil |
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