Diseño, aplicación y efecto de un programa para la mejora de la creatividad en Educación Infantil
Esta investigación presenta el diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención para la mejora y potenciación de la creatividad en Educación Infantil. Objetivo: determinar la eficacia del programa “¿Te atreves a crear?”. Método: participaron 27 alumnos de un aula de 4 años. Para evalua...
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| Publicado no: | Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Jaén
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574660907001 https://www.redalyc.org/journal/5746/574660907001/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660907001/html/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660907001/574660907001.epub https://www.redalyc.org/journal/5746/574660907001/movil |
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