Programa de integración del alumno con discapacidad auditiva
En la actualidad, muchas de las personas que trabajan en centros de educación especial, piensan que las los niños y niñas sordos de dichos centros, se encuentran totalmente integrados con sus compañeros. Por ello los objetivos principales de este programa son que el niño se integre, tanto en el cent...
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| Publicado no: | Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Jaén
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574660904015 https://www.redalyc.org/journal/5746/574660904015/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660904015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660904015/574660904015.epub https://www.redalyc.org/journal/5746/574660904015/movil |
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