Educación superior y tecnologías: trazados interculturales desde los relatos de la comunidad Emberá en Antioquia, Colombia

En este artículo se presentan los hallazgos relacionados con las barreras que los y las jóvenes, así como otros miembros de la comunidad indígena Emberá del suroeste de Antioquia, identifican en relación con la educación superior y los usos de las tecnologías, los desafíos y posibilidades que esto l...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e intervención social
Hlavní autoři:	Adriana Arroyo-Ortega, Sandra Milena Robayo-Noreña
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad del Valle 2022
Témata:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574275304006 https://www.redalyc.org/journal/5742/574275304006/ https://www.redalyc.org/journal/5742/574275304006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5742/574275304006/574275304006.epub https://www.redalyc.org/journal/5742/574275304006/movil
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