Quando o ensino vira tema de pesquisa: o ensino de História na Pós-Graduação em História
O uso do termo “Ensino de História” como expressão de uma área de pesquisa é observável em diferentes contextos do campo acadêmico nacional. Neste artigo desejamos refletir especificamente sobre a emergência e consolidação do que estamos chamando de “Subárea do Ensino de História” no interior da “Ár...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Anos 90: Revista do Programa de Pós-Graduação em História |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2016
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574070210013 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|