La vocación en la identidad del maestro de Educación Infantil: una revisión de la última década
Este trabajo constituye una aproximación al papel que juega la vocación docente en el proceso de construcción de la identidad profesional del maestro/a de Educación Infantil. Para ello, se ha realizado una revisión sistemática de la producción científica publicada en habla hispana sobre esta temátic...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
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| Príomhchruthaitheoirí: | , , |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Espanhol |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad Cesmag
2020
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573965471008 https://www.redalyc.org/journal/5739/573965471008/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573965471008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573965471008/573965471008.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573965471008/movil https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog20.11040709 |
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