Percepción de profesores investigadores sobre políticas educativas neoliberales en México
El neoliberalismo en el ámbito de la educación superior conlleva cambios drásticos en el mandato de la educación y una reorganización de las Instituciones de Educación Superior en torno a la subordinación del conocimiento y la formación a objetivos del mercado. La percepción que tienen los profesore...
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| Publicado no: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Cesmag
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573962080016 https://www.redalyc.org/journal/5739/573962080016/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573962080016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573962080016/573962080016.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573962080016/movil https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog19.09030503 |
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