CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE LA INDEPENDENCIA COGNOSCITIVA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL PREUNIVERSITARIO
En el presente artículo se realizan consideraciones teóricas que sustentan el desarrollo de la independencia cognoscitiva en el proceso de enseñanzaaprendizaje del idioma inglés. El trabajo contiene una valoración conceptual de la independencia cognoscitiva, que permite determinar sus característica...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista electrónica Opuntia Brava |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Las Tunas
2012
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867504006 |
| الوسوم: |
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