PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
La enseñanza de la resolución de problemas matemáticos constituye uno de los campos más analizados en la investigación educativa, sin embargo persisten dificultades en cuanto a su tratamiento. Con el objetivo de contribuir a la solución de esta problemática el artículo propone la contextualización d...
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| Publicado en: | Revista electrónica Opuntia Brava |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Las Tunas
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867428030 |
| Etiquetas: |
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