ACTIVIDADES PARA CAPACITAR AL PROFESOR DE SECUNDARIA BÁSICA EN LA FORMULACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

En el artículo se aborda la problemática de la insuficiente preparación de los profesores de Matemática en la Secundaria Básica para formular los problemas que plantean en sus clases relacionados con la vida práctica. Sugiere una sucesión de indicaciones con carácter heurístico para formular problem...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista electrónica Opuntia Brava
Hlavní autoři:	Ania Domínguez Reyes, José Luis Silva Peña, Yenet Cabrales Perdomo
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Las Tunas 2017
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867428027
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!