ACTIVIDADES PARA CAPACITAR AL PROFESOR DE SECUNDARIA BÁSICA EN LA FORMULACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
En el artículo se aborda la problemática de la insuficiente preparación de los profesores de Matemática en la Secundaria Básica para formular los problemas que plantean en sus clases relacionados con la vida práctica. Sugiere una sucesión de indicaciones con carácter heurístico para formular problem...
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| Yayımlandı: | Revista electrónica Opuntia Brava |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Las Tunas
2017
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867428027 |
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