ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LA FORMACIÓN CIENTÍFICO-PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA. RESULTADOS DE SU APLICACIÓN PARCIAL

En este artículo se exponen resultados de la aplicación parcial de la estrategia educativa para la formación científico-profesional del psicólogo, que tuvo lugar durante el curso escolar 2014-2015 con cuatro estudiantes (casos) del grupo de quinto año de Psicología en la Filial de Ciencias Médicas “...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Revista electrónica Opuntia Brava
Egile Nagusiak:	Ramiro Gross Tur, Jorge Montoya Rivera, Ángel Deroncele Acosta
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Universidad de Las Tunas 2017
Gaiak:	Educación
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867425005
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!