Tendencias en la formación de posgrado en Educación: una revisión de la literatura en Perú, 2012-2022
El artículo tiene como objetivo analizar las tendencias que se han configurado durante el periodo de la pandemia en la formación del posgrado en educación en el Perú. A través de una revisión de la literatura, se describen características importantes, así como experiencias de universidades peruanas...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista de Educação PUC-Campinas |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2022
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572077322030 https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322030/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322030/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322030/572077322030.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322030/movil |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|