Ensino Médio em tempo integral: uma aposta na qualidade de ensino?
Este artigo se propõe a discutir as principais legislações concernentes ao Ensino Médio no Brasil do século XXI, com prioridade nas legislações e políticas públicas que têm como foco a Educação Integral e(m) Tempo Integral na perspectiva de aumento da qualidade educacional. O Programa Ensino Médio I...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2020
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572064945005 https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945005/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945005/572064945005.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945005/movil |
| Etiketak: |
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