Ensino Médio em tempo integral: uma aposta na qualidade de ensino?
Este artigo se propõe a discutir as principais legislações concernentes ao Ensino Médio no Brasil do século XXI, com prioridade nas legislações e políticas públicas que têm como foco a Educação Integral e(m) Tempo Integral na perspectiva de aumento da qualidade educacional. O Programa Ensino Médio I...
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| Publicado en: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572064945005 https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945005/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945005/572064945005.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945005/movil |
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